单　元

教学内容

教学目标与要求

重点、难点

准备的教具和学具

课时安排

周次

一

形的魅力

1. 了解形的概念及分类。
2. 用几何形和不规则形组合成各种画面。

重点：了解形的概念及分类。
难点：有创意的组合。

教具：用形造型的美术作品。
学具： 广告纸、挂历纸、彩色纸及手工制作工具。

１课时

二

二

形体的组合

1. 通过学习，理解形体的概念。

２．让学生感受在生活中有许多物体都是由各种形体组合而成的。

重点：展开想象，理解几何形体的组合魅力。
难点：组合的有创意。

教具：废旧物品及手工制作工具。
学具：同上。

２课时

三

三

抽象雕塑

１．通过欣赏与讨论，理解艺术家创作抽象雕塑的设计理念。
２．引导学生了解不同材质的特征，提高学生动手、动脑等多方面能力。

重点：欣赏与讨论。
难点：制作。

教具：收集各种雕塑的图片、范作。
学具：收集各种材料，手工制作工具。

２课时

四

四

多样与统一

１．了解诶多样与统一的基本规律，培养学生敏锐的观察力。
２．了解多样与统一在美术设计中的作用。

重点：了解诶多样与统一的基本规律。
难点：运用规律绘画。

教具：一组静物，欣赏用图片。
学具：绘画工具。

２课时

五

五

静物写生

１．从静物写生入手，发展学生的观察能力，及造型能力。
２．学会用线条描绘静物，体会线条的魅力。

重点：学习用线描写生的方法。
难点：画面的组织。

教具：一组静物，欣赏用图片。
学具：绘画工具。

２课时

六

六

喜怒哀乐

1. 了解人物表情的不同表达方式。
2. 通过学生，掌握基本的人物头像造型。

重点：了解人物表情的不同表达方式。
难点：头像特点的表现。

教具：大师头像作品、绘画工具。
学具：HB—4B铅笔等绘画工具

２课时

七

七

夸张的脸

1. 学会表现人物脸部夸张的手法。

２．学会基本的泥塑造型能力，体会泥塑造型的乐趣，发展学生的表现力。

重点：欣赏理解脸部夸张手法的表现。
难点：运用夸张创造。

教具：欣赏用图片，紫砂泥。
学具：紫砂泥。

１课时

八

八

十二生肖

1. 学会用彩泥制作富有创意的十二生肖。
2. 发展学生的想像力与创造力。

重点：欣赏各种十二生肖的形象。
难点：创造。

教具：欣赏用图片，彩泥。
学具：十二生肖图片，彩泥。

２课时

八－九

单　元

教学内容

教学目标与要求

重点、难点

准备的教具和学具

课时安排

周次

九

学画山水画

１．欣赏山水画，初步了解其特点及几种常见的表现方法。
２．激发学生对我国传统绘画的热爱。

重点：了解山水画的特点及常见的表现方法。
难点;表现。

教具：欣赏用图片，水墨画工具。
学具：水墨画工具。

１课时

九

十

风的魅力

１．引导学生认识风能。
２．引导学生发挥想象，将各种材料加工成风力玩具。

重点：认识风能。
难点：制作

教具：收集各种风能玩具，手工制作工具。
学具：同上。

２课时

十

十一

微观世界

１．了解微观世界，激发好奇心。
２．用点、线，自由表达自己领略到的微观画面，体验观察与绘画的乐趣。

重点：观察。
难点：绘画。

教具：显微镜、欣赏用图片。
学具：放大镜、绘画工具。

１课时

十一

十二

会亮的玩具

１．引导学生了解用电发光的原理。
２．引导学生发挥想象，将各种材料加工成会亮的玩具。

重点：了解用电发光的原理。
难点：制作。

教具：收集各种会亮的玩具，手工制作工具。
学具：同上。

３课时

十二

十三

电脑美术

１．指导学生学习WINDOWS画图程序中笔刷工具的功能，学会运用复制、粘贴工具，进行绘画创作。
２．引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。

重点：示范、讲解。
难点：利用不同的工具绘画。

教具：准备电脑演示操作示范作品以及电脑 软硬件设备。
学具：教科书

１课时

十三

十四

旅游节

1. 一小组为单位为“旅游节”设定一个主题。
2. 根据主题每个小组完成一组能够反映当地风貌的宣传资料。

重点：组织小组活动，设计旅游节宣传资料。
难点：制作海报。

教具：收集各种旅游海报、宣传手册，旅游地图等。
学具：绘画工具。

２课时

十三―十四

十五

舞台布景

１．欣赏各种舞台布景，感受布景对于剧情的重要性。
２．分工合作，利用多种媒材制作一个舞台背景。

重点：感受布景对于剧情的重要性。
难点：制作。

教具：欣赏用图片。
学具：各种废旧材料。

２课时

十四－十五

十六

珍爱国宝――－古代的青铜艺术

1. 了解青铜器的艺术特点。
2. 认识青铜艺术在人类文化史上所作出的贡献，增强学生的民族自豪感。

重点：欣赏、理解
难点：艺术特点的分析。

教具：欣赏用图片、资料。
学具：收集青铜器图片、资料。

１课时

十五